¡La Conferencia Fronteriza de Educación Ambiental en Juárez un Gran Exito!
Los educadores ambiental trabajan juntos para compartir los recursos, ideas, estrategías, y herramientas en la primer conferencia binacional y bilingue de la NAAEE en México
Por Kristin Mock, Asistente de Programas Fronterizos, EE Exchange
“Unidos somos más fuertes.” --carta de bienvenida en el programa de la conferencia, Brian Day, Director Ejecutivo de la NAAEE
Con la mission de proveer un lugar seguro y compasivo para la discusión de programas fronterizos y
colaboraciones sobre toda la region fronteriza de MX-US, la primer Conferencia Fronteriza de Educación Ambiental, binacional y bilingüe, de la NAAEE se llevó a cabo en Ciudad Juárez, México, el 25-27 de junio, 2008. Conjuntamente con el Programa Frontera 2012, la Conferencia fue una una experiencia inolvidable donde los educadores conocieron, compartieron, y se familiarizaron con los proyectos, el trabajo, y la especialización de otros educadores en la región además de ser el lugar perfecto donde diseñar y comenzara implementando proyectos para el futuro. Fue una experiencia positiva, compasiva, y agradable para las cerca de 100 personas de toda la región fronteriza y más allá que asistieron o presentaron.
La Conferencia fue hecha posible gracias a nuestros patrocinadores y colaboraciones con las siguientes organizaciones: La Asociación Norteamericana de Educación Ambiental (NAAEE), la EPA Región 6, y el Environmental Education Exchange. También se contó con el apoyo de la EPA Región 9, la Oficina Fronteriza de
San Diego, la Comisión de Cooperación Ecológica Fronteriza, el Gobierno Municipal de Ciudad Juárez, la Comisión de Calidad Ambiental en Texas, y el Centro para la Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable (CECADESU), Corporación GRUMA.
El evento tomó lugar en el Hotel Lucerna en Ciudad Juárez, un hotel de 5 estrellas ubicado en el Triunfo de la República con servicio excelente y empleados agradables y acogedores. Los talleres y sesiones tomaron lugar en los salones—Milenio, Chemizal, Centuria, y Juárez—los cuales son contiguos a la área de la piscina. Los salones tenía tecnología con internet inalámbrico y un proyector y laptop para cada presentador.
El primer día—miércoles, el 25 de junio—empezó con un día de registro y talleres de medio día. En la mesa de registro, los participantes se registraron y recibieron un programa impreso en papel reciclado, un morral hecho de botellas de plástico reciclado, y una tarjeta de identificación hecha de cartón y cuerda. (Mantener un átmosfero verde era muy importante para nosotros, y por eso, ubicamos botes para el reciclaje a través del hotel). Los participantes fueron dirigidos a los varios salones, dónde, a las 2:00 en punto, asistieron a un taller de medio día. La sesión Creando una Afiliada en la NAAEE en México: Sesión Exploratoria fue dirigida por Deb Thrall y Pepe Marcos-Iga, miembros de la mesa directiva de la NAAEE, junto con Brian Day, Director Ejecutivo, y Gus Medina, el Copresidente del Comité de la Diversidad de la NAAEE. En esta sesión se discutió sobre las ventajas y oportunidades de ser una Afiliada a la NAAEE y la búsqueda persistente de la primera afiliada en México. La conversación se centró en siete categorías generales: como considerar la comunidad de la educación ambiental de una perspectiva histórica para establecer una línea de base de actividad y logros con que podamos medir los éxitos; como continuar el dinamismo de la comunicación después de la conferencia en un país grande dónde muchos profesionales se sienten aislados en comunidades pequeñas; como eliminar las barreras culturales y binacionales; como sostener los fondos después de que el capital semilla de la conferencia termine; como identificar las necesidades diferentes de los profesionales; y como definir el curriculum que ya existe para todos. “Tener la presencia de lideres clave de organizaciones como CECADESU, EPA y NAAEE, frente a frente con profesionales de la EA de la región fronteriza, generó discusiones realmente abiertas y horizontales donde todas las voces fueron escuchadas a través de un verdadero intercambio transfronterizo y los pasos a seguir para acciones futuras fueron definidos” mencionó Marcos-Iga.
Otros temas presentados durante los talleres de medio del miércoles fueron: Investigaciones de Percepciones y Representaciones Sociales sobre el Ambiente y Desarrollo Local y Involucrando a Estudiantes de Educación Básica en Monitoreo de Hábitat Ripario para Agencias de Recursos Naturales. A las 6:30, todos se reunieron en el área de la piscina, dónde disfrutamos de un Coctel de Bienvenido con un “cash bar,” refrescos, y varios hors d’ouevres chihuahuenses. Fue una buena oportunidad para encontrar a los viejos amigos y conocer nuevos mientras preparamos para dos días llenos de sesiones interesantes.
La mañana de jueves comenzó un día emocionante a las 8:30 con una Sesión de Inauguración y Presentación Magistral, en la cual Salvador Morelos Ochoa del CECADESU (Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable) presentó Construyendo Juntos la Estrategía de Educación Ambiental en la Frontera Norte de México. La sesión fue un buen comienzo a una día de más de 24 sesiones paralelas, presentaciones prácticas, y paneles de grupo pequeño. Puesto que nuestros presentadores habían enviado una variedad de presentaciones inspiradoras, los participantes pudieron escoger su itinerario personal basado en sus propios intereses y metas. El almuerzo inició a las 1:00 en el salón Cúpula, y continuó la discusión iniciada en la plenaria de la mañana con un panel interactivo y una serie de presentaciones cortas con un panel de expertos. Los participantes, mientras almorzaban ensalada, molé de pollo, tamales de carne, y legumbres, ofrecieron sus puntos de vista sobre la estrategia presentada por la mañana. La sesión permitió un diálogo agradable de retroalimentación, ideas, y recomendaciones sobre la iniciativa del CECADESU.
Las sesiones paralelas continuaron desde las 2:30 hasta las 5:00. A las 5:00, estábamos listos para la Sesión de Pósteres y Feria de Colaboración que se llevó a cabo en el salón Cúpula. Se sirvieron refrescos con zanahoria, apio, y chile en polvo. Los participantes caminaron por el salón lleno de pósteres, mesas, exhibiciones, y pudieron intercambiar sinopses y ideas sobre sus proyectos, investigaciones, y programas. Después, a las 7:00, todos se reunieron en la recepción para tomar el autobús a la Recepción en el Museo de la Ex-Aduana en el Centro de Juárez.
La Recepción fue una experiencia increíble. El evento, presentado por la Municipalidad de Ciudad Juárez, fue una oportunidad para que la Ciudad de Juárez les diera la bienvenida a los participantes de toda la región fronteriza de México y los Estados Unidos. Un representante del gobierno municipal dio un discurso cordial con abrazos abiertos y nos agradeció el trabajo ambiental en la región fronteriza. Había unos platillos de comida caliente y un bar abierto. Aunque el evento debería haber terminado a las 9:00, a las 10:00, todavía tocaba la música y todos se bailaban y charlaban amenamente. Fue un día agotador pero excepcional.
El viernes—el último día de la conferencia—consistió en talleres de días capacitación. Los temas incluyeron Gestión Ambiental Rentable (estrategías de optimización de recursos), Proyecto Aprendiendo del Arbol (como incorporar actividades en las clases primarias y secundarias), Asegurando Colaboración Comunitaria Sostenible a través de Competencia Cultural (estrategías para formar colaboraciones sostenibles), y Pautas para la Excelencia en Educación Ambiental (como desarrollar e implementar programas de educación ambiental de calidad). Los talleres empezaron a las 9:00 de la mañana y continuaron hasta las 6:30 cuando todos se reunieron en el salón Juárez para escuchar comentarios finales. Se ofreció un almuerzo de tacos de pollo y carne en el vestíbulo durante el receso. En la última sesión, Pepe Marcos-Iga, también el Coordinador de Programas Fronterizos del EE Exchange en Tucson, Arizona, nos dio unos comentarios inspiradores sobre el futuro de la educación ambiental en la región fronteriza y distribuyó un formulario para solicitud de información sobre un foro que se llevará a cabo en línea. Las tres iniciativas principales que se van a ser discutidas en el futuro en este foro—las cuales involucran la colaboración entre la NAAEE, CECADESU, y EPA—son:
1. La formación de la Coalición Fronteriza de Educación Ambiental como la primera afiliada NAAEE
2. La adaptación de Pautas para la Excelencia a una set específico para la educación ambiental de México, y
3. El interés de la EPA Región 6 para implementar los elementos de la estrategia presentada por CECADESU en ambos lados de la frontera.
Terminó la Conferencia en forma muy positiva.
Los comentarios que recibimos sobre la conferencia eran amables, positivos, y optimistas. Por ejemplo, observó Thrall que, “la conferencia se llevó a cabo tanto en inglés como español, con traducción simultanea, y los individuos que hicieron la traducción también hablaron de cuanto aprendieron de la EA de su país durante la conferencia.” A la mayoría, le inspira el trabajo inquisitivo y interesante que está ocurriendo por toda la región fronteriza y la conferencia ofreció un lugar para conocer y trabajar con educadores de muchas disciplinas. El evento ofreció una lista considerable de beneficios para los que asistieron, que incluye:
1. Refrescar las relaciones colaborativas entre los educadores ambientales en la región fronteriza de MX-US
2. Exhibir los proyectos, trabajos, investigaciones, y pericia en varias áreas sobre toda la frontera
3. Ser un lugar seguro para discutir la afiliación potencial con la NAAEE en México
4. Proveer a los educadores de una plataforma para los proyectos y colaboraciones futuras
Les agradecemos mucho a quienes participaron y presentaron así como a la Ciudad de Juárez para su comunidad acogedora y hospitalaria. Esperamos con gusto el próximo evento!
Ver más fotos de la conferencia en está página aquí.
Envíanos un correo a encuentro-ee@eeexchange.org si tienes comentarios sobre la conferencia u otros proyectos.
Los colaboradores a este artículo son Pepe Marcos-Iga (pepe@eeexchange.org), el Coordinador de Programas Fronterizos del EE Exchange en Tucson, Arizona, y Deb Thrall, Director Ejecutivo de la Albert I. Pierce Foundation.